المتطلبات المادية والبشرية لتطبيق الادارة الألكترونية في كليات وسكول التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة اربيل-العراق

المتطلبات المادية والبشرية لتطبيق الادارة الألكترونية في كليات وسكول التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة اربيل-العراق

الباحث: أ.م.د تحسين علي اسماعيل شيرواني

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة صلاح الدين-اربيل-2019

DOI: https://www.doi.org/10.31972/ICPESS.19.01.045

الملخص

هدفا الدراسة:

1- معرفة المتطلبات البشرية والمادية اللازم توفراها لتطبيق الإدارة الالكترونية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة صلاح الدين-اربيل وسكولي التربيةالبدنية وعلوم الرياضة في جامعتي كوية وسوران في محافظة اربيل-العراق.

2-الوقوف عل الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين استجابات أفراد مجتمع الدراسة في المتطلبات المادية والبشرية اللازم توافرها لتطبيق الإدارة في كليات التربيةالبدنية وعلوم الرياضة التي ترجع إلى متغيرات ” المراحل الدراسية – المؤهل العلمي – سنوات الخدمة – العمل بالكلية –اتقان اللغات الاجنبية وكفاءة الحاسوب.

 اجراءات البحث:  استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. وتكون مجتمع البحث من الهيئة الادارية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. اما العينة فتكونت من) العميد ومعاون العميد ورؤساء الفروع العلمية ومسؤول وحدة التسجيل و أمين المكتبة).

  واستعان الباحث بالمصادرالعلمية واستمارة الاستبيان العائدة لدراسة(المسعود،خليفة بن صالح،2008) لملائمة ومطابقة اكثرية محاورها وفقراتها وطبيعةهذه الدراسةوتشتمل الاستبانة على عدد من المتغيرات المستقلة منها:(فئة المستجيب ،الجنس وسنوات الخبرة) والمكون من(5)اوزان حسب اجابات العينة.

وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات المستحصلة باستخدام البرنامج الإحصائي  SPSS باستخدام الأساليب الإحصائية التالية : معامل ألفا كرونباخ ، معامل الارتباط،التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية .

  الاستنتاجات: استنتج البحث أن من أهم المتطلبات البشرية والمادية اللازم توافرها لتطبيق الإدارة الالكترونية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة صلاح الدين-اربيل وسكولي التربيةالبدنية وعلوم الرياضة في جامعتي كوية وسوران في محافظة اربيل-العراق هي:

1- الحاجة إلى توفر المبرمجين القادرين على تصميم وتطوير البرامج الإلكترونية لتمشية الأعمال الإدارية  للكلية والفنيين المهرة الذين يعملون على مواجهة الأعطالالتي تحدث في الأجهزة الحاسوبية وملحقاتها وشبكات الاتصال.

2- ضرورة توافر هيئة ادارية مؤهلة فنيًا والقادرة على استخدام تقنية المعلومات الإدارية .

3-أهمية توافر المدربين المؤهلين بإدارات الجامعات لتدريب الهيئة الإدارية في الكلية على استخدام تقنية المعلومات الإدارية .

4-ضرورة توافر العنصرالبشري الفعال في الكلية والذي يقوم على إدخال وإخراج البيانات.

5-الحاجة إلى تحقيق الربط الإلكتروني بين إدارة الكلية ورئاسة الجامعة التابعة لها وتأمين التواصل مع المحيط الخارجي .

6- الحاجة إلى تأمين أجهزة وحواسيب آلية حديثة وملحقاتها لأعضاء الهيئة الإدارية للكلية، وشبكات الاتصال وخطوط الهاتف.

7- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء أفراد مجتمع الدراسة:(فئة المستجيب ،الجنس وسنوات الخبرة).

التوصيات:                                                                                                                               

١- أن تعمل وزارة  التعليم العالي والبحث العلمي في الاقليم على تفعيل دور الكوادر الفنية المحلية المؤهلين تأهيلا عاليا في مجال البرمجة الحاسوبية ، لإنتاج البرامجالحاسوبية المناسبة للأعمال الإدارية للكليات والمعاهد التابعة لها وتطويرها .

٣- توفير المستلزمات الضرورية الجيدة من أجهزة وحواسيب، وتوفير شبكات الاتصال ، والبرامج الحاسوبية التي تساهم في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية في الكليات.

٤- تشجيع العمل الإداري الإلكتروني من قبل المسؤولين في الإدارات العليا ،وحث جميع العاملين على استخدام تقنية المعلومات الإدارية.

5-توفير برامج الحماية الإلكترونية لحماية البيانات.

6-اجراء ورشات عمل وسمنارات للعاملين في الكلية لشرح فوائد الادارة الالكترونية.

رابط البحث

المراجع

1- إدريس، ثابت عبد الرحمان(2005): ادارة الأعمال ، نظريات و نماذج و تطبيقات ، الدار الجامعية، الإسكندرية، مصر.

2- السالمى، عبدالرزاق ,والسليطي ،خالد إبراهيم(2008):  الإدارة الالكترونية، دار وائل ،عمان،الأردن.

3- السكارنة، بلال خلف(2009): التطويرالتنظيمي والإداري، دارالمسيرة للنشروالتوزيع،عمان،الأردن.

4- الصيرفي، محمد(2003): التطوير الإداري،  الدار الجامعية ، الإسكندرية، مصر .

5- القاضي، فؤاد(1998): تنمية المنظمة والتطوير التنظيمي، دارصفاء للنشر القاهرة ، مصر.

6- العوالمه، نائل عبد الحافظ (2003): توعية الإدارة والحكومة الالكترونية في العالم الرقمي ،دراسة استطلاعية ، مجلة الملك سعود ، العدد 15 .

7- الغالبي، طاهر محسن وصالح، أحمدعلى(2010): التطوير التنظيمي مدخل تحليلي ، دار وائل للنشروالتوزيع ، عمان، الأردن.

8- غنيم، احمد محمد (2004): الإدارة الالكترونية أفاق الحاضر وتطلعات المستقبل ، المكتبة العصرية،المنصورة، مصر.

9- ماهر، احمد(2007): التنظيم ، الدار الجامعية الجديدة ، الإسكندرية، مصر .

10-المسعود،خليفة بن صالح(2008):المتطلبات البشرية والمادية لتطبيق الادارة الالكترونية في المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائها بمحافظة الرس،رسالة ماجستير،كلية التربية،جامعة ام القرى،المملكة العربيةالسعودية.

11- ياسين، سعد غالب(2005): الإدارة الالكترونية وافاق تطبيقاتها العربية ، معهد الإدارة العامة،الرياض،المملكة العربية السعودية. .

12-Brianl (٢٠٠١).Dos Santos and Andrew L . Wirght, Internet-supported management education-information services & Use.

13-C. Burrello Michael L (٢٠٠١).Tracy and Elsa J. Glassman, Anternational status report on the use of electronic technology in special education management – Journal of Special Education Fall .

14-Jonathan Foster (٢٠٠٤).Collaborative E-business Planning :develobing an enterprise learning tool for information management and information systems curricula , Journal of Electronic Commerce