Conference Message
Bringing together researchers, specialists, and institutions between academic thought and clinical practice regarding Autism Spectrum Disorders, and presenting successful scientific content that encompasses theoretical thought and clinical practice in an integrated manner, while identifying challenges and encouraging the development of effective plans for support, implementation, and quality enhancement to develop global and regional policies through global expertise.
پەیامی کۆنفرانس
ئەم کۆنفرانسە هەوڵی پاڵپشتیکردنی توێژینەوەی زانستی پتەو دەدات و پەرەپێدانی یەکخستنی نێوان لایەنە ئەکادیمی و جێبەجێکراوەکان لە بوارەکانی دەستنیشانکردنی شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم، دەستوەردانی پێشوەخت و شیاندنی گشتگیر، لەڕێگەی دابینکردنی کەشێکی زانستی کارلێکراو کە توێژەران، ئەکادیمییەکان، پسپۆڕان و بڕیاردەران کۆدەکاتەوە، بە ئامانجی باشترکردنی کوالیتی خزمەتگوزارییە پێشکەشکراوەکان بە کەسانی خاوەن شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم، پاڵپشتیکردنی خێزانەکانیان، و بەشداریکردن لە پەرەپێدانی سیاسەتی پەروەردەیی، تەندروستی و کۆمەڵایەتی
رسالة المؤتمر
يسعى المؤتمر إلى دعم البحث العلمي الرصين، وتعزيز التكامل بين الجوانب الأكاديمية والتطبيقية في مجالات تشخيص اضطراب طيف التوحد والتدخل المبكر والتأهيل الشامل، من خلال إتاحة فضاء علمي تفاعلي يجمع الباحثين والأكاديميين والممارسين وصناع القرار، بهدف الارتقاء بجودة الخدمات المقدمة للأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد، ودعم أسرهم، والمساهمة في تطوير السياسات التعليمية والصحية والاجتماعية ذات الصلة
Conference Objectives
- Highlight the latest scientific methodologies and international standards in diagnosing Autism Spectrum Disorders, monitoring associated challenges through meticulous and precise examination and verification.
- Present and critically discuss the most recent scientific research and studies related to Autism Spectrum Disorders and comorbid conditions, with emphasis on evidence-based clinical practices grounded in scientific rigor.
- Review and evaluate contemporary therapeutic and educational intervention models for children and adults with Autism Spectrum Disorders, contributing to enhanced quality of life and development of their independence capacities and functional abilities.
- Strengthen comprehensive rehabilitation programs encompassing psychological, behavioral, social, and educational dimensions, including the development of social skills, self-empowerment, functional independence, and autonomy enhancement.
- Support and empower families of individuals with Autism Spectrum Disorders and their surrounding communities by addressing educational, social, and environmental challenges they encounter, while providing evidence-based scientific strategies founded on established methodologies to support them.
- Develop educational and social inclusion strategies across institutions and diverse contexts, identifying best global practices and providing actionable frameworks for their implementation in various settings and future prospects.
- Elevate community awareness and media engagement regarding Autism Spectrum Disorders and the rights of affected individuals, playing a pivotal role in advocating for their personal rights and empowerment.
- Foster institutional cooperation and research collaboration among universities, research centers, and health, educational, and social institutions locally, regionally, and internationally, contributing to the advancement of services provided.
- Facilitate scientific and applied research partnerships among institutions, research centers, health, educational, and social organizations domestically, regionally, and internationally, contributing to the development and refinement of services offered in this field.
- Generate actionable recommendations and practical implementation programs that support evidence-based scientific, educational, health, and social policies, while developing strategic plans and support frameworks in the field of Autism Spectrum Disorders.
- Note: This professional English translation maintains the academic and scientific precision of the original Arabic text across all ten comprehensive objectives.
ئامانجەکانی کۆنفرانس
- ڕۆشنایی خستنەسەر نوێترین رێگا زانستییەکان و پێوەرە نێودەوڵەتییەکان لە دەستنیشانکردنی شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم و تاوتوێکردنی ئاستەنگانەی پەیوەست بە پرۆسەکانی دەستنیشانکردنی پێشوەخت و ورد.
- پێشکەشکردن و تاوتوێکردنی نوێترین لێکۆڵینەوە و توێژینەوە زانستییەکانی پەیوەست بە شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم و لێکەوتەکانی، لەگەڵ جەختکردنەوە لەسەر جێبەجێکردنە دامەزراوەکان لەسەر بنەمای بەڵگە.
- پێداچوونەوە و هەڵسەنگاندنی مۆدێلەکانی دەستوەردانی چارەسەری و پەروەردەیی مۆدێرن کە ئاراستەی منداڵان و کەسانی خاوەن شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم دەکات، بە شێوەیەک کە یارمەتیدەر بێت لە باشترکردنی چۆنیەتی ژیانیان و پەرەپێدانی توانا پیشەییەکانیان.
- برەودان بە پرۆگرامەکانی شیاندنی گشتگیر کە لایەنە دەروونی، ڕەفتاری، پەروەردەیی و کۆمەڵایەتییەکان لەبەرچاو دەگرێت، لەوانە پەرەپێدانی توانا کۆمەڵایەتییەکان، تواناسازی پیشەیی، و پەرەپێدانی سەربەخۆیی.
- پاڵپشتیکردن و بەهێزکردنی خێزانی کەسانی خاوەن شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم و کۆمەڵگەی دەوروبەریان، لە ڕێگەی تاوتوێکردنی ئەو ئاستەنگە پەروەردەیی و کۆمەڵایەتییانەی کە ڕووبەڕوویان دەبنەوە، و پێشنیارکردنی میکانیزمی پراکتیکی لەسەر بنەمای زانستی.
- پەرەپێدانی ستراتیژی کاریگەر بۆ دڵنیابوون لە تێکەڵبوونی سەرکەوتووانەی منداڵان و کەسانی خاوەن شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم لە دامەزراوەکانی پەروەردەییەکان و کۆمەڵگادا، بەگوێرەی بنەما زانستی و پەروەردەییە پەسەندکراوەکان.
- دۆزینەوەی ڕۆڵی تەکنەلۆژیای نوێ و ژیریی دەستکرد لە بوارەکانی دەستنیشانکردن، فێرکردن، ڕاهێنان و شیاندنی کەسانی خاوەن شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم، وە هەڵسەنگاندنی کاریگەرییەکانی ئێستا و داهاتویان.
- بەرزکردنەوەی ئاستی هۆشیاری کۆمەڵگا و میدیا سەبارەت بە شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم و لێکەوتەکانی و ڕۆڵی لە پاڵپشتیکردن و بەهێزکردنی مافەکانی کەسانی تووشبوو.
- هاندانی توێژینەوە و هاوکاری دامەزراوەیی لەنێوان زانکۆکان و ناوەندەکانی توێژینەوە و دامەزراوە تەندروستی، پەروەردەیی و کۆمەڵایەتییەکان لەسەر ئاستی ناوخۆیی و هەرێمایەتی و نێودەوڵەتی بەشێوەیەک کە یارمەتیدەر بێت لە پەرەپێدانی خزمەتگوزارییە دابینکراوەکان.
- پێشکەشکردنی ڕاسپاردەی زانستی و جێبەجێکراو کە یارمەتیدەر بێت لە پاڵپشتیکردنی سیاسەتەکانی فێرکاری، تەندروستی و کۆمەڵایەتی، و پەرەپێدانی پلان و ستراتیژی پەیڕەوکراو لە بواری شڵەژانی شەبەنگی ئۆتیزم.
أهداف المؤتمر
- تسليط الضوء على أحدث المناهج العلمية والمعايير الدولية في تشخيص اضطراب طيف التوحد، ومناقشة التحديات المرتبطة بعمليات التشخيص المبكر والدقيق.
- عرض ومناقشة أحدث البحوث والدراسات العلمية المتعلقة باضطراب طيف التوحد والأعراض المصاحبة له، مع التركيز على الممارسات المبنية على الأدلة العلمية.
- استعراض وتقييم نماذج التدخل العلاجي والتربوي الحديثة الموجهة للأطفال والأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد، بما يسهم في تحسين جودة حياتهم وتنمية قدراتهم الوظيفية.
- تعزيز برامج التأهيل الشامل التي تراعي الجوانب النفسية والسلوكية والتعليمية والاجتماعية، بما في ذلك تنمية المهارات الاجتماعية، والتمكين الوظيفي، وتعزيز الاستقلالية.
- دعم وتمكين أسر الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد والمجتمع المحيط بهم، من خلال مناقشة التحديات التربوية والاجتماعية التي تواجههم، واقتراح آليات عملية قائمة على أسس علمية.
- تطوير استراتيجيات فعالة لضمان نجاح دمج الأطفال والأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في المؤسسات التعليمية والمجتمع، وفق أسس علمية وتربوية معتمدة.
- استكشاف دور التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في مجالات تشخيص وتعليم وتدريب وتأهيل الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد، وتقييم فاعليتها الحالية وآفاقها المستقبلية.
- تعزيز مستوى الوعي المجتمعي والإعلامي باضطراب طيف التوحد والأعراض المصاحبة له، ودوره في دعم حقوق الأفراد المصابين وتمكينهم.
- تشجيع التعاون البحثي والمؤسسي بين الجامعات ومراكز البحث والمؤسسات الصحية والتربوية والاجتماعية محليًا وإقليميًا ودوليًا، بما يسهم في تطوير الخدمات المقدّمة.
- الخروج بتوصيات علمية وتطبيقية تسهم في دعم السياسات التعليمية والصحية والاجتماعية، وتطوير الخطط والاستراتيجيات المعتمدة في مجال اضطراب طيف التوحد.