تحديد مستوى معدل الطاقة القلبية والنبض لانتقاء طلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

تحديد مستوى معدل الطاقة القلبية والنبض لانتقاء طلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة   

  تقدم به الباحثان

   أ.م.د امال صبيح سلمان التميمي 

   أ.م.د هيثم محمد كاظم الجبوري

مدرب العاب  سامر صلاح

DOI: https://www.doi.org/10.31972/ICPESS.19.01.039

ملخص البحث 

        تضمن البحث خمسة ابواب اذ تناول الباحثان في الباب الاول المقدمة واهمية البحث وتم التطرق الى اهمية علم وظائف الاعضاء لما لهذا العلم من دور بارز وكبير وموثر وان أي ضعف في الامكانيات  والاجهزة الوظيفية والمتمثلة بمؤشر معدل الطاقة القلبية سوف يوثر على كفاءة القلب والدورة الدموية والذي ينعكس بشكل سلبي في  صحة الطلاب من ناحية  وكذلك عدم امكانيتهم على ممارسة اعمالهم اليومية بشكل جيد من ناحية اخرى وكذلك احتوى الباب الاول على مشكلة البحث  واهميته التي تمحورت في قلة الاهتمام بالأجهزة الوظيفية والتي تتركز حول اهمية وامكانية جهاز القلب والطاقة التي يبذلها و كمية الدم الذي يدفعه البطين الأيمن إلى الرئتين والبطين الأيسر إلى الشريان الأبهر في الدقيقة اثناء ممارسة النشاطات والعاب المختلفة  ممارسة الاعمال اليومية التي تحتاج الى قلب سليم وكذلك الى تكيف عمل الاجهزة الوظيفية  لانتقاء الطلاب والذي ينعكس على تعلم وتطوير الطلاب وامكانياتهم  في النشاط الرياضي  ومعرفة الحالة الوظيفية الذين يتمتعون بها ومنها الطاقة القلبية الجيدة عن غيرهم من الطلاب لذا ارتأى الباحثان دراسة هذه المشكلة, اماالباب الثالث من البحث احتوى على منهجية البحث والاجراءات الميدانية ووصف لمجتمع اذ اعتمدا المنهج الوصفي اما عينة البحث فقد تكونت من (60 ) طالبا وهم طلاب المرحلة الاولى في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة  في كلية التربية الاساسية جامعة ديالى  وكذلك تم تحديد متغيرات البحث واهم الاجراءات المستخدمة وكذلك الوسائل الاحصائية  اما الباب الرابع  فقد اشتمل على عرض ما توصل  اليه الباحثان من نتائج البحث ومناقشتها مستندا في ذلك الى مجموعة من المصادر العلمية اما الباب الخامس توصل الباحثان ان العينة توزعت على اربعة مستويات مختلفة واوصى الباحثان ضرورة اعتماد هذه المعادلة لانتقاء طلاب المرحلة الاولى.

رابط البحث

المصادر

  1. احمد نصر الدين رضوان ؛  فسيولوجية الرياضة نظريات وتطبيقات, ط1: ( القاهرة , دار الفكر العربي ,  2003 ) .
  2. أبو العلا احمد ومُحمَّد صبحي حسنين؛ فسيولوجيا ومورفولوجيا الرياضي وطرق القياس والتقويم, ط1: (مصر دار الفكر العربي, 1997) .
  3. عبد الرحمن عدس : مبادىء علم الاحصاء في التربية وعلم النفس ، (عمان ، مطبعة الاقصى ، 1980 ) .
  4. وجيه محجوب وقاسم المندلاوي ، طرائق البحث العلمي ومناهجه في التربية الرياضية ، (بغداد ، مطبعة وزارة التعليم العالي ، 1988 )
  5. وديع ياسين وحسن محمد عبد العبيدي ، التطبيقات الاحصائية واستخدامات الحاسوب في بحوث التربية الرياضية ، الموصل ، دار الكتب للطباعة والنشر ، 1990